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学生吃住在学校，学校就是学生的另一个家。该校校长班玛罗日认为，只有坚持实施个性化教育、培植多元化特色的主张，牧区的孩子才能得到长足的发展。除了日常生活学习外，为了开拓学生视野，多角度培养学生能力，学校开设了二十多门兴趣课，不仅包含了藏戏、锅庄、弹唱等藏族非物质文化遗产，还有架子鼓、田径、足球等课程。

🐋（撰稿：江荣菲）

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    • 黄菡春🔩LV6六年级
      2楼
      让未成年人在医保阳光下健康成长🔆
      2024/06/16   来自白银
      0回复
    • 🚼扶馨安LV2大学四年级
      3楼
      “美国说中国捣乱有证据吗？有就拿出来”⏳
      2024/06/16   来自防城港
      4回复
    • 国雁锦🚑LV4幼儿园
      4楼
      我国世界自然遗产、文化和自然双遗产数量居世界首位🆑
      2024/06/16   来自滕州
      3回复
    • 荆雪娥LV6大学三年级
      5楼
      充电站超1万座 深圳每3台新车有2台是新能源🛀
      2024/06/16   来自茂名
      4回复
    • 荣婉峰♂👫LV9大学三年级
      6楼
      从几十米提升至几十公里！中国科学家构建国际首个基于纠缠的城域量子网络🎹
      2024/06/16   来自晋江
      3回复
    • 奚香广LV1大学四年级
      7楼
      返乡创业 助农增收⛷
      2024/06/16   来自延安
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