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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

⬜(撰稿:利融仁)

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    • 东方彪荣🦈LV5六年级
      2楼
      钢材消费上涨 折射下游复苏✻
      2024/06/03   来自肇东
      5回复
    • 🌵奚航杰LV2大学四年级
      3楼
      上海一科技公司突然解散🚅
      2024/06/03   来自安宁
      1回复
    • 长孙贞苑😓LV6幼儿园
      4楼
      拿什么拯救“词穷”的年轻人🕎
      2024/06/03   来自资阳
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    • 史启友LV8大学三年级
      5楼
      生成式人工智能为劳动力市场带来哪些变化😿
      2024/06/03   来自思茅
      2回复
    • 庞海瑶🚒🦁LV2大学三年级
      6楼
      朝阳区将打造人工智能大模型示范应用高地🚔
      2024/06/03   来自奉化
      2回复
    • 袁固磊LV4大学四年级
      7楼
      业界预计5月份新增信贷环比增长 社融增量有望超2万亿元🌩
      2024/06/03   来自溧阳
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