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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🚭(撰稿:贺邦胜)

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    • 柯冠顺🎵LV4六年级
      2楼
      天津港今年首批“中国造”风电叶片出海🏟
      2024/06/03   来自南平
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    • 🐭广雨雁LV7大学四年级
      3楼
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      2024/06/03   来自聊城
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    • 程胜富💘LV2幼儿园
      4楼
      打造海洋渔业全产业链🔣
      2024/06/03   来自赣州
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    • 郭建武LV3大学三年级
      5楼
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      2024/06/03   来自宣城
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    • 谈琪婵💞👹LV1大学三年级
      6楼
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      2024/06/03   来自巢湖
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    • 殷士纨LV9大学四年级
      7楼
      以战时内阁部长要求“解散议会提前选举”🍎
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