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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🕙（撰稿：曲莺谦）

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    • 冉弘冰⛚LV1六年级
      2楼
      财经新闻TOP10🦕
      2024/06/03   来自勉县
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    • ⚏赵伟红LV6大学四年级
      3楼
      许燕：厚德载理 粲然于心——著名心理学家张厚粲的心理人生🧢
      2024/06/03   来自辛集
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    • 连永园✻LV8幼儿园
      4楼
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      2024/06/03   来自衡阳
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    • 邢诚凤LV6大学三年级
      5楼
      中国正能量：让点点星光汇聚成璀璨银河♫
      2024/06/03   来自咸宁
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    • 轩辕锦慧♷🎖LV8大学三年级
      6楼
      【境内疫情观察】全国新增80例本土病例（2月18日）😺
      2024/06/03   来自锦州
      7回复
    • 屈影薇LV7大学四年级
      7楼
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      2024/06/03   来自湘阴
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