☗➎♰
中国人民大学副校长王轶表示,发展新质生产力,必然要求生产要素创新型配置、产业深度转型升级和技术成果,要求更高素质的劳动者、劳动资料的革新、劳动对象的拓展。而如何在高水平人才培养和储备、大学与科技革命和产业变革的融合、决策咨询服务等方面发挥龙头作用,引领推动国家经济社会高质量发展,这是值得高等教育和智库工作者思考的重要问题。
中国人民大学马克思主义学院副院长陶文昭认为,科学方法是发展新质生产力的重要方法。他主张“先立后破”,“先立”强调发展新质生产力的紧迫性、必要性,面临新一轮科技革命和产业变革,必须抢抓机遇。“破”是改革必须的,改革要破除一些旧体制,发展也要淘汰一些旧的,但是要正确处理当前与长远、创新与传统的关系。
“要发展新质生产力,生产关系的问题解决不好,生产力发展不起来,光讲干,光讲投资,解决不了问题。”中国人民大学商学院教授陈甬军从珠三角、粤港澳大湾区调查调研民营经济发展得到启发。他认为,要补一个概念和新质生产力相配合,即新质生产关系。要通过进一步改革开放,促进新质生产关系的形成与完善。新型生产关系来自于实践,又要为实践的发展服务。
👼(撰稿:任生富)“软硬并重”倡导厚养礼葬
2024/06/14邢梦伯⚙
喊江节:东北千年渔猎文化的时代回响
2024/06/14高强怡⚻
中华人民共和国长江保护法
2024/06/14钟巧堂⚸
张卫国任西南大学党委书记,王进军任西南大学校长
2024/06/14贺雪丽☺
云南将打造一批生物多样性体验地
2024/06/14霍武环❧
老挝地方领导干部反腐败专题研修班在滇举办
2024/06/13钱容容❦
海拔4200米我为村民办贷款
2024/06/13詹宏荔👦
女骑士的潇洒表演,人车合一,车感太熟了
2024/06/13窦秀威k
随手拍无题
2024/06/12戴娇航j
“尔滨现象”启示区域协同“文旅共赢”
2024/06/12上官梅珍☬