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澎湃新闻(thepaper.cn)记者从发布会上了解到,近年来,复旦教育教学改革在招生入口端,体现出为造就拔尖创新人才“举重”前行的格局;在体系上,呈现“杠铃式”培养格局,以AI大课新体系托举拔尖创新人才和产教融合卓越人才培养,支撑原始创新和创新驱动的高素质人才需要;在政策上,以自主培养的制度体系赋能学生自由、全面、卓越的成长成才,引领青年一代肩负创新强国使命。

从今年秋季学期开始,复旦大学将在2024-2025学年推出至少100门AI领域课程,打开AI+融合创新人才培养新局面。AI大课将以AI-BEST课程体系的形式,进入所有复旦学生的学业安排,分别为:本研一体化打造AI通识基础课程(AI-B)、AI专业核心课程(AI-E)、AI学科进阶课程(AI-S)和AI垂域应用课程(AI-T)。

AI大课中特别值得一提的是AI-T中产教融合课。该课程瞄准行业产业,注重实训实战实践,紧扣实际问题,让学生走出课堂,走进上海,直接面向产业问题展开学习和实践。例如,在传统的人才培养中,《计算机网络边缘原理》《计算机体系结构》等人工智能基础设施相关的课程,在单点上提供技术,但离产业应用还有“最后一公里”。程远团队与计算机学院共同设计《人工智能算力基础平台设施》课程,邀请人工智能顶尖企业团队授课,集合十多项产业界亟待解决的实操项目,让学生走近产业一线,通过课程训练,快速参与前沿课题、前沿项目攻关。“希望我们新学期推出的AI-T类课程,助力培养懂AI、懂领域、能实践的顶尖交叉型人才,让更多的产业和机构看到学生有眼前一亮的感觉。”

🐜(撰稿:聂烟雨)

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    • 花亚毓💫LV5六年级
      2楼
      共话中国经济新机遇|通讯:共聚汉诺威工博会——中德科技经贸合作抓机遇谋共赢♆
      2024/06/13   来自湛江
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    • ✰宗政民志LV6大学四年级
      3楼
      小宵こなん(小宵虎南,S1专属演员)……➢
      2024/06/13   来自清远
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    • 喻瑾辰☳LV8幼儿园
      4楼
      2024中朝友好年 |🈂
      2024/06/13   来自莱西
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    • 党烁云LV5大学三年级
      5楼
      看房后换中介成交构成“跳单”吗?🌮
      2024/06/13   来自安康
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    • 翟之翔🥨🍐LV4大学三年级
      6楼
      怎样更好满足人民群众的法律需求?——全国人大常委会组成人员为法律援助工作“支招”🍮
      2024/06/13   来自昆山
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    • 慕容德峰LV2大学四年级
      7楼
      别对年夜饭趁火打“节”💆
      2024/06/13   来自清远
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